春日的阳光洒满校园，一堂别开生面的思政课在泰安望岳中学展开。3月27日，泰安望岳中学与泰山学院马克思主义学院联合举办“同课异构”教学研讨活动。本次活动不仅是教学方法的碰撞，更成为大中小学思政课一体化建设的生动实践。

“小课堂”里的“大视角”：国家安全教育这样讲

“如果有一天，你发现社交平台有危害国家安全的行为，你会怎么做？”在望岳中学王立峰老师的说课中，一个贴近生活的案例点燃了学生的学习热情。而泰山学院杨荔敏老师的说课以“科技安全”为切入点，引导学生理解国家安全的多元维度。

“两位老师的设计让我看到，思政课可以如此鲜活。”来自泰山学院23级思想政治教育专业的陈正传同学在学习后感慨，“杨老师的设计让我意识到，思政教育不仅是知识传授，更是思维能力的培养；而王老师用真实案例启发学生‘破局’，这让我对未来的教学实践充满期待。”

“小基地”撬动“大资源”：高校学生与中学教师的双向成长

活动当天，泰山学院马克思主义学院李聪院长、泰安望岳中学刘新强副校长共同为泰安望岳中学“山东省普通高等学校示范性实习（实训）基地”揭牌。

对于思想政治教育专业学生而言，这不仅是一个实践平台，更是一扇观察教育前沿的窗口。“以前总觉得理论离课堂很远，但今天看到高校老师与中学老师共同打磨课程，我真正理解了‘一体化’的含义。”武俊熙说。

  望岳中学青年教师高晨晨老师则坦言，与高校的合作让她“跳出舒适圈”，特别是聆听了泰山学院马克思主义学院王莉主任的点评，让她认识到：“我们新教师需跳出单一学段视角，把握思政教育螺旋上升的递进规律，既要深耕本学段教学重点，又要主动研究相邻学段的课程标准和知识图谱，在‘守好一段渠’的同时‘贯通全链条’。”

  “小活动”折射“大格局”：从一堂课看学校的育人使命

  这次同课异构，通过对“国家安全”这一宏大主题转化为生动的课堂剖析，让参与活动的老师和同学们对教学视角和路径有了更加清晰理性的认识。未来，泰安望岳中学将依托基地开展常态化教研，让高校学生“早进课堂”，让中学教师“走进大学”，真正践行“为国育才、为党育人”的初心使命，引导学生系好人生第一粒扣子。

一堂课，两校携手；一粒扣，终身系之。这场“同课异构”活动，不仅展现了思政教育的创新活力，更勾勒出大中小学协同育人的未来图景。当高校学生的理想与中学教师的经验在此交汇，教育的火花正悄然点亮更多可能性。